Jurnalistik adalah hal yang menyangkut kewartawanan dan persuratkabaran dan seni kejuruan yang bersangkutan dengan pemberitaan dan persuratkabaran (KBBI).Journalisme (journalism) diartikan sebagai “the activity or profession of writing for newspapers, magazines, or news websites or preparing news to be broadcast.” (aktivitas atau profesi penulisan untuk suratkabar, majalah, atau situs web berita atau menyiapkan berita untuk disiarkan).
Di  era yang semakin maju, penyebaran informasi semakin maju dan berkembang pesat. Banyak informasi yang dapat diakses setiap harinya. Informasi yang didapat oleh masyarakat tersebut sangat beragam jenisnya. Sebelum masyarakat dapat menikmati berita, ada keringat dan jerih payah wartawan sebagai peliput yang mencari data sebagai sumber dalam menulis berita. Berita yang sudah diliput dan diolah pun masih harus dipilah oleh pihak redaksional untuk meminimalisir kesalahan.


Sekolah Sang Timur terus berusaha mengembangkan potensi siswa salah satu cara menghidupkan kembali ekstrakurikuler jurnalistik.  Kegiatan ini melibatkan peserta didik kelas  empat dan lima yan gberjumlah  40 siswa/I . Siswa/ i dipilih berdasarkan minat dan bakat dalam menulis. Kegiatan ekstrakurikuler bertujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerja sama, dan kemandirian peserta didik secara optimal. Kegiatan ini dapat dijadikan sebagai wadah peserta didik untuk mengembangkan minat dan bakat serta mampu berpengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

Kegiatan jurnalistik bagi siswa di SDK Sang Timur akan dilaksnakan setiap hari senin. Kegiatan ini dirancang sepenuhnya oleh sekolah . Pelaksanaannya dengan melibatkan nara sumber dari tim guru yaitu  Bapak  Hermanus Madhu, Bapak F. A Marjito, Bapak E.  Vercelly Beto dan Bapak Ahmad  Yusril Firdaus. Tujuan lebih jauh dari pelaksanaan eskul ini adalah peningkatan kemampuan literasi siswa di sekolah, antara lain: (1) Menciptakan budaya membaca di sekolah dan masyarakat; (2) Meningkatkan pengetahuan dengan membaca berbagai macam informasi bermanfaat; (3) Memperluas dan meningkatkan pertumbuhan kosa kata. (4) Meningkatkan kelancaran tulis menulis dan menyusun kalimat, dan (5) Mendorong peserta didik terbiasa mengembangkan suatu gaya penulisan pribadi dan mencari pengorganisasian yang sesuai dengan gagasannya sendiri.

Kehadiran eskul jurnalis juga selalin menggajari menulis,  ekskul jurnalistik melatih anak tampil lebih berani. Karena diantara materi jurnalistik adalah hunting (memburu) berita. Dalam mencari berita, anak harus berani wawancara dengan narasumber dari berbagai profesi.. Di sisi lain, ekskul jurnalistik juga mengajari anak agar lebih kritis terhadap apa yang terjadi di lingkungan. Dengan kata lain anak akan tanggap apa yang terjadi disekitarnya kemudian direfleksikan dalam bentuk tulisan.

Dari deskripsi di atas, jelas bahwa ekskul jurnalistik sangat besar manfaatnya. Harapannya ke depan dengan ekskul jurnalistik di sekolah akan lahir penulis terkenal masa depan.

 ( Celly Beto )